咨询师快速“读人术”如何养成？

来访者走进咨询室

如何开始咨询？

快速准确评估，个案概念化，制定咨询计划，

快速解决来访者的困扰。

如何快速准确评估？

生物-心理-社会模式整合读人！！！

【如何做个案概念化？】

通过DSM-5，ICD-11等国际诊断标准和精神动力学，对来访者的问题形成假设和解释。

【如何制定咨询计划？】

制定短平快，能操作能实施，可测量性（生物、心理、社会）的咨询计划。

快速准确地对来访者进行评估、个案概念化，制定咨询计划，快速聚焦来访者的困扰，咨询师需要大量地学习资深咨询师的真实案例，并在见习中学习掌握心理咨询的心理评估和个案概念化的技术。

魏霞老师基于生物-心理-社会的整合式短程治疗理论体系，对美国专家实景案例进行分步解读，层层分析，拆解出评估、个案概念化和制定咨询方案的奥妙所在，帮助咨询师在案例见习中掌握评估和个案概念化的技术，真正学会快速“读人”。

「心理评估」

知道怎样评估，才知道咨询接下去怎么走？

转介、就医还是继续咨询？

见习真实个案的评估过程

通过生物-心理-社会的整合模式，

才能帮你真正理解个案

形成个案概念化。

「个案概念化」

在开始理解一个来访者之前，

你需要先问自己以下问题：

来访的评估结果是什么？

他目前面临的问题是什么？

与这些问题相联系的关键点是什么？

准确的个案概念化

有助于咨询中选择正确的切入点

确定适当的干预方向

把握咨询进程。

「6个真实个案教你正确“读人”」

正确评估方能正确咨询，评估需要“读人”。魏霞老师用6个美国专家真实案例，带着大家认识咨询中常见精神障碍，做好正确评估及时转介。

“读人术”，用心理学专业术语即从症状学、精神动力学的角度对个案进行概念化。从而理解个案是哪类问题，问题是如何从遗传、教养方式、成长环境、特殊事件中形成，又该如何帮助个案。

在课程中，以案例为媒介，讲解几种常见心理障碍和心理困扰的特点和解决办法。

「课程大纲-真实案例解析」

1.进修还是放弃，三年后的我该怎么办？（广泛性焦虑障碍）

2.多动症的孩子到底该该吃药？（注意缺陷/多动障碍共病品行障碍）

3.紧张恐惧，担心自己是否得了精神病？（适应障碍）

4.总是控制不住的想问题？（强迫症）

5.医生说我是双相可是吃药却无效？（边缘人格障碍）

6.自卑的我不知如何与人交往（适应障碍共病强迫型人格特质）

「案例解读思路及课程目标」

1.理解并掌握如何做心理问题评估

2.咨询中如何做整合的个案概念化（从诊断标准、精神动力学等角度全面理解来访者的模式、理解他的问题）

3.如何从生物-心理-社会整合的角度设置咨询方案

4.如何针对不同的来访者做有针对性的临床访谈

「主讲专家简介」

魏霞

中国首批认证心理咨询师

从事心理咨询行业15年

通过不断地实践、学习、再实践再学习，

践行出一条适合中国心理咨询师成长的道路。

她是深受来访者爱戴的心理咨询师，

亦是深受心理咨询师喜爱的讲师。

因为她给到大家的，都是她亲自践行，并用心体会过的。

「案例专家简介」

张道龙

DaolongZhang，M.D美中心理文化学会（CAAPC）、在线精神健康大学创始人，北京美利华医学应用技术研究院院长；

毕业于美国芝加哥大学精神医学系，现就职于芝加哥退伍军人医学中心；

张道龙医生是美国极少数获得ABPN（美国精神、神经病学院文凭）并从事EAP（员工帮助计划）工作和心理咨询的华人精神科医生；

他是在国内为数万名心理咨询师与精神科医生做督导的华人心理学专家和精神医学专家，亲自诊治了接近30000 名中美咨客。

【班主任-沈月冰】

国家二级心理咨询师

心理咨询与治疗专业研究生

正在执业的心理咨询师

思源心理网资深卓越的班主任

带班经验丰富

擅长精准引领与理论拓展

给与学员的不仅是课堂知识

更是对心理咨询的深度解读

「课程形式」

微信群直播：

每周两次，每次课程时长2小时

（每周一、四晚7：00-9：00开课）

第一次课程时间为：

8月1日

（周四晚7：00-9：00）

「课程特色」

1.6次课，6个案例，从案例拆解中带你掌握评估技巧与个案概念化

2.每次课程两个小时，1.5小时课程讲解，最后半小时互动答疑

3.全程引领式学习，组织讨论，互动答疑，夯实课堂内容，拓展课外知识

4.课程音视频支持反复回听

5.学习群互动讨论，魏霞老师不定期回复，沈月冰班主任全程陪伴跟随

「课程价格」

原价：99元

限时秒杀价：19.9元

「报名方式」

报名热线：0459-5187778 18346607266