学员一基地实践收获：昨天的课程收获很多，最重要的一条是明天和意外谁也不知道哪个会先来，珍惜现在所拥有的活在当下。尊重孩子的选择，学习是孩子自己的事。在能力有余的情况下在去争取额外的回报;二是学会与孩子的相处要有方法有智慧，孩子不需要我们的时候适时的闭嘴不废话不啰嗦。在孩子需要我们扶一把的时候及时的伸出手扶一把不旁观不冷漠。三是夫妻关系要和谐，不要在孩子的面前演戏以为孩子小什么都不懂，其实他(她)们比我们想象的要聪明的多懂得也很多。如果双方真的不合适及时止损，与其给孩子一个虚假和谐的(两个人演戏)家庭环境不如给孩子一个真实有爱的(一个人努力拼搏向上，把自己积极阳光的一面呈现给孩子。与孩子像朋友一样相处)家庭环境。这就是我昨天学习的感受，如有不当之处请老师同学批评指正。

学员二基地学习收获：针对一个厌食症孩子的个案，给予的家庭疗愈。叶老师给孩子和母亲做了假如生命值有三天，让孩子和母亲深入认识到对方的给予自己的爱，彼此在对方的生命中都有着不可替代的位置。孩子和妈妈做了家庭沙盘，通过沙盘孩子道出，为曾经养死的一只小乌龟心存内疚，叶老师针对这个给予了干预。其实，家庭中大多数父母对孩子的爱都是不缺的，缺失的是他们不知道该如何准确的表达，关于这个个案，我是真希望孩子妈妈能学学父母效能课，处理好好家庭成员关系的顺位，了解父母的爱该如何正确表达，如何准确倾听孩子的心声，如何给予准确的回应。感谢叶老师的讲解!

叶老师点评学员：总结很重要，大家越来越专业，每个人表现越来越成熟。看到大家叶老师特别豁然：

学员一评估和理解沙盘游戏很透彻，尤其对来访者负责人基础检查确诊这部分值得大家学习她特别专业。

学员二话术能贴着来访者感觉和现场来访者互动都能入心。

学员三越来越成熟，情绪越来越平和，完全投入每个沙具理解很深刻，不怕辛苦，能踏实在龙南体育馆打疫苗现场帮助很多人，收到好评。

学员四感受性强，找问题关键点准，一语道破天机。大家一起学习夜晚感动叶老师，包括来访者互动参与，感谢家人信任，能营造这样治疗场，叶老师很幸福。