皮格马利翁效应（Pygmalion Effect），亦称“罗森塔尔效应”或“期待效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。

“罗森塔尔效应”是指热切的期望与赞美能够产生奇迹：期望者通过一种强烈的心理暗示，使被期望者的行为达到他的预期要求。

在沟通中，真诚而合时宜的使用“罗森塔尔效应”，给别人多一些鼓励、赞美和激励，可以在别人的心里开花、结果，使别人受益一生。告诉孩子我们的“心”，决定着影响的方向，“心若向阳，无谓悲伤；心若止水，波澜不惊”。多给自己一些积极、阳光、正能量的心里暗示，你会发现，一切都会越来越美好，孩子的情商也会越来越高。

戈尔曼博士告诉我们，孩子在伤心，生气，或者恐惧的时候，是最需要父母的时候，这时候要先认同孩子的情绪，然后教他如何安慰自己。这个安慰自己的能力，会让他受益终身。把握机会，在孩子情绪化的瞬间建立信心、提供指导。当你意识到孩子出现不好的情绪，就要主动引导他的情绪，而不要让这个情绪进一步恶化，告诉孩子换个角度你也许会发现新大陆。